放学归来,阿鲁西与爸爸说:“老师让我回来向你请教下寝室管理的经验,到时和他一起讨论下如何管理好寝室。”哟,挺严肃的话题呀。阿鲁西是他们班2312寝室的寝室长,平时没少花心思在管理上,看来遇到新问题了。

阿鲁西谈起了他们寝室的一个普遍情况,同学们对寝室的事情非常淡漠,好像都与他们无关一样。有时地上有垃圾,让他们捡一下,理都不理,有些人说你为什么不捡呀。他们好像都自顾自的,很自私,不会为别人考虑。有时只是让他给别人递下东西,都不肯做。一个寝室的同学,相互之间一点都不团结,这怎么能搞起寝室呢。

“这是你所在寝室的问题吗?”

“不,这几乎是所有寝室存在的问题。而这种与已无关的心态,也体现在其他事情上。”

“这其实也是好理解的。你们大多数是独生子女,在家里都是以自我为中心的,只有家人让着他,帮着他的,没有他去帮助别人的。像这些扫地擦桌整理房间的事情,许多人在家里可能都没做过,所以他从心里不愿意去做。他们在生活缺少这种团结协作、相互谦让的经历。这也是爸爸为什么鼓励你住校,过集体生活的原因。在集体生活中,你会学会与人相处的方法,不能自己想要干什么就干什么,有时也要设身处地地站在别人的角度考虑问题。”

爸爸沉思了一阵,为阿鲁西列了四条建议:

1、要树立用制度管理的理念。制定寝室管理制度,明确哪些该做,哪些不该做,哪些事情应该由谁来做,分工明确,责任到人,让每个人都清楚地知道自己该干什么,用制度来约束各自的行为。

2、寝室长要起带头示范作用。只有在自己模范带头的引领下,其他室友才会后面跟上来,你的标准高了,动作勤了,他们也自然赶上来了,寝室也会朝着良性的方向发展。在许多时候,领头人的人格魅力,是带动、影响团队的重要因素。

3、寝室成员相互帮助和督促。只你一个人干着急,显然不行,你要发动好你的室友。先从能听你指挥的人开始,让他们和你一起参与寝室事务,帮助不怎么会做事的人共同完成任务。你们不是有优秀寝室评比的吗?让他们相互督促,形成做不好会影响评比,被人看轻的氛围,将他们的注意力往积极上进方面引导。

4、要形成寝室是我家的共识。平时多与室友聊天,增进情感,让他们感受到大家在同一个寝室共度三年时光是件多么有缘分的事情,大家要珍惜这份情谊,相互之间要像家人一样和睦相处,共同成长。

爸爸啰啰嗦嗦讲了一大通,阿鲁西侧头一想,说:“主要就两点,一是责任心,二是荣誉感。”完全正确!